Con enormes disparidades en cuanto al acceso a Internet y la tecnología, la transición hacia el aprendizaje online no ha sido posible para todos los estudiantes y educadores. La pandemia ha dejado al descubierto la desigualdad de la población, que requiere soluciones políticas, económicas y educativas. Según la UNESCO, 320 millones de estudiantes en la India se han visto afectados negativamente por el Covid-19: el sistema educativo se enfrenta al efecto del cierre de escuelas prolongado sobre el aprendizaje que resultará en una pérdida de capital humano y una disminución de las oportunidades a largo plazo.
Imagen: Un maestro examina el avance de sus alumnos en la isla de Kumirmari, Sunderbans (Global Humanitaria/NIds)