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Proyectos educativos y comunitarios en Puno

Entre mayo y diciembre 31 escuelas de comunidades rurales indígenas han presentado propuestas para mejorar la alimentación escolar y las condiciones ambientales de los centros, dentro de nuestro proyecto Llapan, escuelas integradas en su territorio

Las propuestas han sido elaboradas por la comunidad educativa de cada centro (docentes, alumnos y padres de familia) en 3 categorías:

producción de alimentos para mejorar la dieta escolar: -biohuertos escolares , -cultivo de tubérculos andinos como papa, oca, isaño y granos como la quinua; y crianza de cuyes entre otros.

mejora de las condiciones ambientales: proyectos de arborización y cultivo de plantas ornamentales

mejorar los servicios básicos de la escuela; mejora de comedores escolares, servicios de agua e implementación de mensajería.
Aplicación móvil

Entre estas últimas, la de la escuela Collana Lojera de Puno fue Yachay,una aplicación móvil para reforzar la autonomía de los estudiantes que ha sido premiada por el FONDEP, Fondo de Desarrollo para la Educación Peruana

Global Humanitaria continúa dando apoyo y asistencia técnica a las escuelas participantesdel proyecto Llapán hasta octubre del 2020. El objetivo es conseguir que las comunidades educativas visualicen, planifiquen y desarrollen estrategias educativas y productivas, ambientales y/o de servicios básicos, a través de proyectos participativos y sostenibles.

Noticia relacionada: Formación para proyectos educativos comunitarios

Galería: Propuestas educativas- productivas . Proyecto Llapán,Puno, Perú (Global Humanitaria)

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